Incaet avanza en la enseñanza de la historia y el patrimonio trujillano

El Incaet ha vendido desarrollando una importante labor concienciando a niños, adolescentes, jóvenes y adultos acerca de la importancia de conocer, respetar y defender el patrimonio trujillano.

El Incaet ha vendido desarrollando una importante labor concienciando a niños, adolescentes, jóvenes y adultos acerca de la importancia de conocer, respetar y defender el patrimonio trujillano.

Recientemente la Casa de los Tratados recibió la donación de varias piezas de interés histórico; valioso aporte que contribuye a la reconstrucción de nuestro pasado a través de la arqueología de rescate

Por Prensa Gobierno Bolivariano. Griselda Castellanos

Haciendo uso de diferentes estrategias pedagógicas el Instituto de la Cultura y las Artes del Estado Trujillo, bajo la presidencia de Johana Vásquez, avanza en la enseñanza de la historia y del patrimonio, abordando escuelas y universidades de toda la entidad con formación permanente.

A través de la Dirección de Patrimonio, bajo la dirección del historiador, Marvin Albarrán, el Incaet ha vendido desarrollando una importante labor concienciando a niños, adolescentes, jóvenes y adultos acerca de la importancia de conocer, respetar y defender el patrimonio trujillano.

“El día miércoles 11 de diciembre celebramos un importante foro en las instalaciones de la escuela Andrés Lomelli Rosario, ubicada en el municipio Trujillo, el cual contó con la participación de representantes del Incaet y cultores locales, donde debatimos acerca de la historia regional, las tradiciones del estado Trujillo  y la importancia del rescate de la identidad trujillana, en atención a los lineamientos del gobernador G/J Henry Rangel Silva y a la presidenta del Incaet, Johana Vásquez, en pro del rescate de la historia, la cultura y el gentilicio trujillano”.

Así lo informó Albarrán, quien explicó que la actividad formó parte de la planificación de cierre de año, que ha incluido conversatorios, foros, charlas y talleres, dinamizando el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro del marco del programa “Patrimonio Educativo”, que inició de manera paralela al año escolar 2019-2020, dándole un nuevo enfoque a la enseñanza de la historia y la geografía.

Alcances

Por su parte; la Escuela Esteban Rasquin, con sede en el municipio Capital, recibió un taller sobre tradiciones navideñas, para honrar las costumbres propias de la época decembrina, actividad que estuvo acompañada de la narración de cuentos históricos.

Igualmente; el pasado 07 de diciembre en la Casa de los Tratados, se llevó a cabo un taller de cartografía social, dirigido a estudiantes de la Universidad Samuel Robinson y al personal de la señalada institución, el cual fue impartido por Marvin Albarrán y Fernando Bastidas, quienes describieron los diferentes elementos que debe contener un cartograma para realizar estudios geohistóricos.

Arqueología de rescate

Para finalizar, Albarrán anunció la dotación de varias piezas de interés histórico para la Casa de los Tratados Bolívar y Sucre, por parte del sargento de la Guardia Nacional, Dimas Álvarez y del inspector de la Policía Nacional Jhonny Berrios, quienes motivados por el proceso de recuperación de la identidad cultural se abocaron a realizar el aporte, contribuyendo a la reconstrucción de nuestro pasado a través de la arqueología de rescate.


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